3~6岁教育儿童学习发展指南的核心是什么?
《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域描述幼儿学习与发展,分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提...
学前教育
《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域描述幼儿学习与发展,分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提...
不同幼儿园的招聘条件不同,一般来说,公办幼儿园的教师需要具备以下条件: 1、年龄条件,通常要求不能超过35周岁,也有少数幼儿园要求考生年龄不能超过28周岁,不过这种情况比...
1、能主动的参与各项活动,有自信心; 2、乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心; 3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则; 4、能努力做好力所能及的事,不怕困难...
基本条件: 1、申请办民办幼儿园,应当具有法人资格;具备民事行为能力。 2、基本办学规模不低于一百人。幼儿园办学条件达到规定的二级幼儿园标准。 3、有稳定经费来源,启动资...
1、语言表达能力 0-3岁是孩子的口语发展关键期,3-6是书面语言的发展关键期。所以,到了学前班,孩子应该要有较好的语言表达能力。如自我介绍、清晰回答问题、看图说话等。 2、良...
幼儿园重要的是养习惯,为小学做准备。如果说目标的话,我个人认为是养孩子自然释放的天性。尊重孩子,尊重规律,而不是把孩子放到统一的模具中,一起固化…… 有谁知道选择幼...
从世界学前教育目标的发展趋势来看,20世纪经历了60年代着重智力开发,70年代强调培养创造力以及80年代重视儿童个性、清感和社会化发展的曲折历程。进入90年代以来,世界各国才开...
现代学前教育评价相对于早期学前教育评价而言其主要特点可以概括为以下几个方面: 1 .在评价的目的上,强调促进学前教育的发展 早期的学前教育评价主要是通过测验来鉴别儿童、...