2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要》中指出幼儿
2001年7月2日教育部印发《幼儿园教育指导纲要》（试行）中，对于幼儿园的教育目标进行了明确的说明。 纲要规定幼儿园教育的目标？ 我国幼儿园的教育目的是： 我国幼儿园的教育目...
学前教育
幼儿园教育的社会指导要点有哪些？
1.模仿 自觉或不自觉地重复他人(榜样)的行为是幼儿社会学习的基本方式之一。榜样就是幼儿通过观察模仿而学习的“行为模式”。可模仿的行为模式可以是行动类的，也可以是态度类...
《幼儿园教育指导纲要》幼儿健康教育的内涵是
《幼儿园教育指导纲要》以《中华人民共和国教育法适应幼儿园的生活，情绪稳定； 2、生活、卫生习惯养成幼儿注意倾听的习惯，展语言理解能力； 3、 有人 幼儿园教育指导纲要的宗...
幼儿园教育指导纲要，幼儿情感发展要求？
幼儿最初的情绪和情感是与生理需要相联系的，随着幼儿的成长，情绪情感逐渐与社会性需要相联系，因此，情绪的社会化过程就是情感的发展过程。社会化是情绪和情感发展的一种趋...
幼儿园教育指导纲要，教育的工作任务是什么？
幼儿园指导纲要中，幼儿教育的任务是：幼儿园是对3---6岁幼儿为对象，以游戏的方式，促进幼儿体、智、德、美各方面得到发展。 幼儿园怎样加强对幼儿的安全教育？ 幼儿的安全工作...
《纲要》中幼儿园教育内容的特征是什么？
2001年7月，教育部颁布了《幼儿园教育指导纲要(施行)》简称《纲要》 幼儿教育的特点:1、 启蒙性，是一切学习的基础 2、 保育性，一切以幼儿健康成长为主 3、 渗透性，幼儿许多知识...
幼儿园教育指导纲要的目的？
《纲要》立足于我国幼儿教育改革的现实，坚持贯彻党的教育方针，坚持全面推进素质教育的思想；倡导先进的教育观念，如尊重每个幼儿，尊重幼儿身心发展规律；力求体现终身教育...
幼儿园教育指导纲要中五大领域的内容结构框架
幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可作其它不同的划分。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态...