大家谁有做幼师的心得,可以分享一下吗?
照顾好可爱的花朵,不时地浇水、施肥,扶正苗杆,修正和修剪枝茬,不求它有多快的成长速度,但求它健康、幸福、快乐的生长。所以说,从小履正她的步伐和朦胧做人方向,就是我...
学前教育
照顾好可爱的花朵,不时地浇水、施肥,扶正苗杆,修正和修剪枝茬,不求它有多快的成长速度,但求它健康、幸福、快乐的生长。所以说,从小履正她的步伐和朦胧做人方向,就是我...
一、学前教育理论的萌芽阶段的教育思想 古希腊哲学家柏拉图在他的《理想国》中反映了他的学前教育思想。首先,柏拉图认为国家应对除奴隶以外的其他阶层的子女实施公共教育。第...
幼儿音乐教育是在教幼儿学习音乐过程中进行的教育工作,它是人一生中最早的音乐教育。在学前教育阶段,我们可以通过音乐教育发掘幼儿的潜能,塑造幼儿健康活泼的个性,促进幼...
答:当前我国学前教育工作者应该具备的正确儿童观,主要包括下列几点: (1)儿童的发展是生物因素和社会因素多层次的相互结合,相互作用的过程;(2)发展不是孤立地,静止地由于某一因素的...
(一) 关于幼儿教育目的 皮亚杰认为确立教学目的的合理依据应该是成人社会跟受教育的幼儿之间的相互联系。所以幼儿园在制定幼儿教育的目的时,主要是让幼儿学到系统的科学知...
学前教育的音乐和舞蹈一般是针对成人的。。一般是比较浅显的。。因为一般人没有艺术基础。。但是钢琴一般都可以达到6级左右(我们学校)学前教育内容很多。。很复杂。。需要学...
建构主义学习理论是行为主义到认知主义的进一步发展,被誉为当代教育心理学的一场革命。它关注儿童已有认知水平,重视儿童新概念和新经验的建构,重视将活动置于真实的情境中...
首先非常感谢在这里能为你解答这个问题,让我带领你们一起走进这个问题,现在让我们一起探讨一下。 幼儿是祖国的花朵需要用心培养。幼儿因为心智不成熟所以很容易被“塑造”,...