幼儿园、家庭如何培养孩子健康的心理素质
《幼儿园教育指导纲要》要点明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健...
行为心理
联系实际说说学习教育心理学对幼儿教育工作的
1.幼儿教育心理学揭示幼儿教育系统中幼儿的心理形成和发展规律，从而心理科学在幼儿教育领域中得以向纵深发展。2.研究如何应用幼儿的心理规律来提交教育效能，加速幼儿健康成长...
小班行为习惯养成教育教案
去百度文库，查看完整内容 内容来自用户:李鹏亚 小班养成教育的教案 【篇一：教学幼儿园小班养成教育活动】 养成教育：我会乖乖睡觉 活动目标： 1.睡午觉时，能自己脱下衣服裤子...
教育心里学对幼儿有什么作用
这个时候的孩子特别喜欢熟悉的人摸摸他，亲亲他。有时拍拍他的肩膀，他就会感到极大的满足。这是一个过渡阶段，孩子需要得到鼓励的。 家长在儿童教育中的重要作用，儿童语言和...
幼儿心理健康教育怎样渗透教学中
在日常生活中渗透心理健康教育 大量的日常生活是儿童人际交往相对频繁和心理品质自然显露的时刻。我们利用幼儿园的生活活动进行随机教育。本学期我带中班，我发现这个班的小朋...
幼儿园特殊幼儿个案跟踪管理登记干预措施怎样
一般要记录幼儿的名字、性别、出生日期、幼儿具体特征（体弱或特殊在哪方面）、对幼儿的照顾管理方式和取得的效果等 年第 学期 班级 出生年月 体弱原因 个案记录 阶段 第 一 阶...
如何看待大班问题幼儿的行为
大班幼儿的问题行为：如表达性的问题行为、工具性的为题行为、故意性攻击行为等，即出现问题行为的孩子通常和他们同等发展的幼儿所遵守的标准相冲突，更易出现行为偏异。如美...
如何培养大班孩子良好的行为行为习惯
一、制定好常规。 根据幼儿能力，提出的要求逐步提高，循序渐进。开头的时候，我只要幼儿掌握简单的生活规则。比如，上课的时候，要安静地坐好，不防碍别人等。接着，提出关于...