行为心理

　　一、小班幼儿的主要心理特点有哪些？1.行为具有强烈的情绪性小班时期是指3~4岁儿童的心理。这个阶段的儿童心理主要表现出这几个特点：第一个是行为具有强烈的情绪性。小班儿童...

行为心理

　　一、幼儿园小班心理健康教案：高兴和生气的时候 设计思路： 随着经济发展，人民生活水平的提高，心理健康问题已日益引起全社会的重视。关注个人的心理健康已成为现代文明人 的...

行为心理

　　小班幼儿常见情绪问题及应对策略 作者： 于迎芳 现代社会，心理健康问题越来越受到重视。有研究表明，幼儿期心理状况的优劣会直接影响一生的健康成长。可见，关注幼儿心理健康...

行为心理

　　1、环境适应教育 丰富的物质环境能激发幼儿的活动愿望，启迪幼儿的智慧，愉悦幼儿的身心。美化、教育化的装饰环境，既富有教育意义，又具有美的熏陶。自主、开放的游戏环境，...

行为心理

　　一、幼儿教师心理健康教育能力的现状 幼儿教师的心理健康教育能力应包括具有正确评价幼儿心理健康状况的能力、了解幼儿心理特征的能力、情绪自我调节的能力、建立民主和平等的...

行为心理

　　一、设计思路：随着幼儿生理的不断成熟，幼儿活动能力及活动范围不断扩 大，幼儿对外界事物的认识也不断增强，本课将让幼儿在感知自身机体的发展 下，进一步感知自己心理及认...

行为心理

　　兴趣是最好的老师。的确，在学习心理学中，兴趣是学习动机中最现实、最活跃的成分，是学习的重要动力。《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)也比以往任何时期的教育...

行为心理

　　有些幼儿除了手淫外，还可能出现下列性行为，父母应恰当地给予指导。①玩弄生殖器官。大人不要摸弄小男孩的生殖器，如果发现孩子玩弄生殖器，应告诉孩子那里对人很重要，不要...